五年之約，奮進(jìn)如歌。2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年�！笆�四五”規(guī)劃實(shí)施以來，惠州市德威學(xué)校（以下簡稱“德威學(xué)�！保┮浴叭�三三”黨建工作模式為抓手，高擎黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展旗幟，以辦人民滿意教育為宗旨，以高素質(zhì)教師隊(duì)伍為支撐，以高品質(zhì)校園文化為載體，在教育的沃土上深耕不輟。

德威學(xué)校。

　　從“三三三”紅色引擎到青藍(lán)攜手的強(qiáng)師工程，從豐富多彩的德育實(shí)踐到書香氤氳的平安校園，德威人用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在惠州西枝江河畔譜寫了一曲高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代贊歌。

　　啟動(dòng)“三三三”紅色引擎 把準(zhǔn)辦學(xué)治�！胺较虮P”

　　教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。黨建抓得好，教育就有魂，就有精氣神�！笆�四五”期間，德威學(xué)校以“三引領(lǐng)、三融入、三規(guī)范”的“三三三”黨建工作模式為紅色引擎，有效破解了黨建工作與教育教學(xué)“兩張皮”問題，推動(dòng)黨建與教育教學(xué)深度融合，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　為了提升治理效能，該校推行“雙向進(jìn)入、交叉任職”領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子黨員比例100%，中層干部黨員占比80%，從根本上保證了黨的意識在重大決策中的體現(xiàn)。同時(shí)，實(shí)施“雙向培養(yǎng)”機(jī)制，著力把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。通過設(shè)立“黨員名師工作室”、實(shí)施“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶，充分發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)改革中的示范引領(lǐng)作用。在黨員日常教育管理中，堅(jiān)持“第一議題”制度，持續(xù)加強(qiáng)政治理論教育；利用“三會(huì)一課”、周學(xué)、主題黨日等方式，著力提升黨員教師政治理論水平，推動(dòng)黨員教師學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　在黨建與教研工作融合方面，該校探索出一套行之有效的創(chuàng)新之舉，實(shí)現(xiàn)兩者同頻共振、互促共進(jìn)。作為“惠州市大中小思政課一體化建設(shè)基地�！保瑢W(xué)校構(gòu)建了黨組織主導(dǎo)、聯(lián)合道法教師、語文、音樂、歷史等多學(xué)科教師組成“學(xué)校思政課建設(shè)一體化研究小組”，通過跨學(xué)科打造音樂思政課、開展“行走的思政課堂”、打造思政課優(yōu)秀課例等獨(dú)具創(chuàng)意的探索，用富有時(shí)代氣息的鮮活內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式，將黨建融入立德樹人，以特色鮮明的“德雅文化”品牌培養(yǎng)學(xué)生的愛黨愛國情感，在潛移默化中堅(jiān)定了青少年“聽黨話、跟黨走”的信念。

每位學(xué)生都能找到閃閃發(fā)光的人生舞臺。

　　漫步在德威學(xué)校校園中，紅細(xì)胞書吧、明心園、星光大道、儒雅文化墻、黨團(tuán)隊(duì)文化長廊、廉潔文化長廊、紅色故事長廊等紅色文化墻格外引人注目。這套由學(xué)校規(guī)范化打造的“一吧一石一園一道，三墻三亭三廳八廊”黨建教育基地，不僅讓學(xué)習(xí)有載體，也讓交流有場地。此外，該校黨總支還通過及時(shí)修訂學(xué)校章程等建設(shè)規(guī)范化制度，明晰權(quán)責(zé)邊界，確保學(xué)校管理有章可循、高效運(yùn)行。

　　堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把準(zhǔn)辦學(xué)治校“方向盤”。扎實(shí)推進(jìn)的黨建工作為德威學(xué)校相繼獲得“惠州市先進(jìn)基層黨組織”“惠城區(qū)一流黨支部”“惠城區(qū)五星黨支部”等榮譽(yù)稱號。

　　唱響強(qiáng)師“三部曲” 青藍(lán)攜手研教藝

　　百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。自建校以來，德威學(xué)校始終堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的優(yōu)師理念，大力推行學(xué)歷、師德、師能“三位一體化”舉措，唱響師德先行、學(xué)歷提升、業(yè)務(wù)精湛“三部曲”，優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，筑牢教育強(qiáng)國根基。

　　目前，該校擁有教職工共230名，其中，副高級教師33人，一級教師52人。為提高全體教師的教科研水平，學(xué)校通過“線上+線下”相結(jié)合的培訓(xùn)方式，組織教師參加了專業(yè)課網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、數(shù)字教材培訓(xùn)等；常態(tài)化組織開展新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和教師基本功比賽，開展匯報(bào)課、示范課、青年教師賽課等教研活動(dòng)，以賽促教，以評促改；同時(shí)鼓勵(lì)教師“走出去”到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課交流、參與教育研討會(huì)，拓寬思路、開闊眼界，將更先進(jìn)的教育理念融入日常教學(xué)。在一次次研修、培訓(xùn)與競賽中，廣大教師不斷充實(shí)自我、拓展視野、提升專業(yè)素養(yǎng)。除專業(yè)技能提升外，該校還推行“一票否決”制，制定出臺教師“十個(gè)嚴(yán)禁、十個(gè)做到”規(guī)定，組織簽訂師德承諾書，每學(xué)年開展師德宣誓儀式，時(shí)刻提醒教師知敬畏、存戒懼、守底線，恪守師德，以德育人。

學(xué)校用心呵護(hù)孩子成長。

　　每年，總有一批應(yīng)屆畢業(yè)的青年教師加入德威學(xué)校。他們年輕有活力、學(xué)識扎實(shí)，但欠缺課堂駕馭能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為幫助新教師更快適應(yīng)教育教學(xué)工作、早日成長為優(yōu)秀教師，該校啟動(dòng)“青藍(lán)工程”搭建青年教師成長平臺，通過“資深專家+青年教師”師徒結(jié)對，由政治堅(jiān)定、師德高尚、學(xué)識扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師擔(dān)任導(dǎo)師，與青年教師精準(zhǔn)結(jié)對，為其繪制“成長路線圖”，實(shí)現(xiàn)“傳”有方向、“幫”有重點(diǎn)、“帶”有實(shí)效。在師徒互聽互評活動(dòng)中，師傅全心傳授，徒弟虛心學(xué)習(xí)，在磨課中不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提升綜合素養(yǎng)，助力新任教師迅速成長為合格的人民教師。

　　2023年，在惠城區(qū)教育局的指導(dǎo)下，德威學(xué)校與惠州市第二中學(xué)、惠州市第六中學(xué)、惠州市橫瀝中學(xué)、惠州市長湖苑小學(xué)、惠州市大嵐中心小學(xué)聯(lián)手創(chuàng)建惠州市德威學(xué)校教育集團(tuán)，通過與教育集團(tuán)成員校進(jìn)行集體備課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和聽課評課等活動(dòng)，共同研究教學(xué)教研等相關(guān)問題，促進(jìn)教育集團(tuán)內(nèi)學(xué)校協(xié)同發(fā)展，整體提升教學(xué)質(zhì)量。

　　在全校教職工的共同努力下，德威學(xué)校優(yōu)師強(qiáng)師工作成效顯著，已連續(xù)3年榮獲惠州市“初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”，連續(xù)4年榮獲惠城區(qū)“初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”，獲2022年度首批惠城區(qū)“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，并獲評“廣東省更高水平安全文明校園”“惠州市文明校園”“惠城區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

　　德育鑄魂固根基 家校協(xié)同筑未來

　　“才者，德之資也；德者，才之帥也�！币粋�(gè)國家要培養(yǎng)人才，既要育智，更要育人，而育人的根本在于立德。無論是“德智體美勞”還是“立德樹人”，德育都排在第一位，足以說明德育在學(xué)校教育和青年成長中的重要地位和作用。

　　為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，德威學(xué)校把德育放在更加重要的位置。該校創(chuàng)新開展了“德威十星”評選、“5月份心理活動(dòng)月”、“三禮三評”、“一周二月三節(jié)（數(shù)學(xué)周、語文月、英語月、科技體藝節(jié)、足球節(jié)、書香節(jié)）”等活動(dòng)，延伸課堂內(nèi)涵，培育具有“惠城氣質(zhì)”的陽光少年，鼓勵(lì)學(xué)生激發(fā)潛能，勇敢展現(xiàn)自我。綠茵場上矯健的身姿、運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的身影、英語月里侃侃而談的從容、數(shù)學(xué)周里智慧閃耀的光芒……在德威學(xué)校，每位學(xué)生都能找到閃閃發(fā)光的人生舞臺。課堂外，通過深度融合學(xué)校團(tuán)委，積極開展學(xué)生志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識社會(huì)、錘煉意志、積累經(jīng)驗(yàn)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽，把集體主義精神、愛崗敬業(yè)精神、主人翁精神等美好品德融入人生選擇和現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，為學(xué)生構(gòu)筑精神基石，夯實(shí)人生根基。

德威學(xué)校以“三三三”黨建工作模式為紅色引擎，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　家庭教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，與家長的密切合作至關(guān)重要。為讓家長及時(shí)了解學(xué)生情況，學(xué)校牽頭成立家委會(huì)，積極搭建家校溝通平臺。每學(xué)期分時(shí)段召開家長會(huì)，舉辦家長學(xué)堂，向家長們詳細(xì)介紹學(xué)校的教育理念、教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)以及未來規(guī)劃，開設(shè)親子溝通等家庭教育講座；同時(shí)認(rèn)真聆聽家長的意見與建議，形成了家校共育的強(qiáng)大合力。此外，通過開展“萬師訪萬家”活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)懷留守兒童、特殊心理學(xué)生、學(xué)困生、德困生，以班主任帶隊(duì)、科任老師協(xié)同的方式，有針對有計(jì)劃開展學(xué)生家訪工作，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷、在家表現(xiàn)以及家長對孩子的教育期望，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的需要，為他們送上貼心關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo)。

　　書香氤氳潤心田 平安校園護(hù)成長

　　德威學(xué)校于2013年創(chuàng)辦，建校之初僅有4個(gè)教學(xué)班，130多名學(xué)生。建校13年來，該校以其“德化環(huán)境、德雅氣息、德潤師生”等獨(dú)特氣質(zhì)和良好的德育教育質(zhì)量，贏得社會(huì)認(rèn)可，已發(fā)展成為擁有82個(gè)教學(xué)班共4200多名學(xué)生的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為西枝江畔一顆璀璨的教育明珠。

　　寬敞明亮的教室、整潔大氣的教學(xué)樓、綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場、書香氤氳的文化長廊……秉承“辦教師幸福，學(xué)生喜歡，家長稱心，社會(huì)贊譽(yù)的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，該校著力營造溫馨、高雅、和諧的校園環(huán)境，努力為學(xué)生營造一方求學(xué)問道的書香天地。每天清晨，“正德敏行”的校訓(xùn)在陽光下熠熠生輝，與老師們一同迎接學(xué)子的到來。課間游走于一石（篤行致遠(yuǎn)石）、一吧（紅細(xì)胞書吧）、一道（星光大道）、一園（明心園）、三墻（核心價(jià)值墻、儒雅文化墻、學(xué)子風(fēng)采墻）、三亭（儒雅亭、致遠(yuǎn)亭、正德亭）、三廳（辦學(xué)理念廳、國學(xué)文化廳、紅色教育大廳）、八廊（科技文化長廊、黨團(tuán)隊(duì)文化長廊、讀書文化長廊、廉潔文化長廊、藝術(shù)長廊、課室文化長廊、黨建宣傳長廊、幼小銜接宣傳長廊）等文化園區(qū)，讓中華傳統(tǒng)文化數(shù)千年的智慧與學(xué)校溫馨高雅的“儒雅文化”浸潤每一位學(xué)生，在潛移默化中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，增強(qiáng)文化自信。

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生激發(fā)潛能，勇敢展現(xiàn)自我。

　　護(hù)航青少年健康成長，需要濃厚的書香氛圍，也需要安全的校園環(huán)境。校園安全是學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的前提和保障，關(guān)乎學(xué)生安危、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定。德威學(xué)校通過健全校園安全管理責(zé)任體系，推動(dòng)每個(gè)教師都成為安全員，確保及時(shí)掌握學(xué)生的思想和安全動(dòng)態(tài)。該校以“安全教育月”“安全周”為載體，通過“線上+線下”“校內(nèi)+校外”多維度宣傳，利用周一升旗儀式、主題班會(huì)、校園廣播、LED屏等陣地，開展“一周安全提醒”活動(dòng)，覆蓋防溺水、交通安全、食品安全、防欺凌等10類主題，讓安全知識入腦入心。不同學(xué)段的孩子面臨著各自的成長煩惱，不及時(shí)干預(yù)恐危害心理健康。每個(gè)學(xué)年，德威學(xué)校都會(huì)“因年級而異”為各年級學(xué)生量身打造心理健康講座，在重要考試前為學(xué)生進(jìn)行考前減壓團(tuán)輔活動(dòng)……此外，用好心理咨詢室服務(wù)，讓孩子們不再羞于對“心病”開口；通過人工排查與科技測評，篩查出心理預(yù)警學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”，用“心”呵護(hù)孩子成長。

　　收官，是檢閱亦是新的啟程。新年已至，2026年作為“十五五”規(guī)劃的開局之年。站在新的起點(diǎn)上，德威學(xué)校將發(fā)揮九年一貫制學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，以優(yōu)質(zhì)初中帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)發(fā)展為抓手，擦亮質(zhì)量品牌，奮力爭創(chuàng)市中心區(qū)九年一貫制學(xué)校的中學(xué)段、小學(xué)段“雙學(xué)段優(yōu)質(zhì)”品牌！

　　文/圖 惠州日報(bào)記者陳家敏 通訊員林麗瓊