從“三地同上一節(jié)思政課”的時空對話，到“一校兩區(qū)”分層走班的精準滴灌；從千人律動大課間的青春氣象，到心理咨詢室內的靜默守護……走過五十載的惠東縣平山第二中學，始終秉持“精進教育”的核心理念，以黨建為魂鑄就風骨，以質量為基夯實底蘊，以德育為韻潤澤生命，于“十四五”收官之際，交出了一份黨建引領有力、教學提質顯著、育人成效斐然的高質量發(fā)展答卷。

　　紅色根脈

　　以信仰之力育時代新人

　　根深方能葉茂，本固才可枝榮�；輺|縣平山第二中學以紅色根脈為起點，將黨的全面領導貫穿于辦學治校全過程，以黨建為筆，在教育沃土上勾勒出堅定信念與時代責任的雙重坐標。

校園大課間。

　　聚焦思想引領，讓紅色基因融入血脈。學校黨總支以“三會一課”為基本載體，不斷創(chuàng)新學習形式，豐富學習內涵。通過組織黨員、團員赴紅色教育基地開展“行走的黨課”，將理論課堂延伸至革命遺址、歷史場館，讓理想信念在沉浸式體驗中生根發(fā)芽。從開學“國旗下的第一課”到貫穿全年的紅色主題教育，學校以持續(xù)深入的思想淬煉，為師生構筑起堅實的精神支柱。

　　聚焦隊伍建設，讓先鋒力量挺立潮頭。學校深入實施“雙向培養(yǎng)”工程，推動黨建與業(yè)務同頻共振。依托“青藍工程”、黨員示范課、教學技能比賽等平臺，促使業(yè)務骨干向黨員靠攏，引領黨員教師成為教學管理的中堅。目前，學校高級職稱教師中黨員占比超過60%，“黨員先鋒崗”“黨員示范崗”“黨員服務崗”遍布校園各條戰(zhàn)線，形成了“關鍵崗位有黨員、攻堅克難見黨員”的生動局面。

校園一角。

　　聚焦格局拓展，讓育人視野跨越山海。學校主動打破教育邊界，創(chuàng)新開展與香港明愛圣若瑟中學、貴州望謨縣第三中學的“三地同上一節(jié)思政課”活動，以云端互聯促進文化交流與思想共鳴。同時，堅持將愛國主義教育常態(tài)化、生活化，每月圍繞重大紀念日開展主題鮮明、形式多樣的教育活動，讓家國情懷在潛移默化中深深植根于學子心田。

　　因材施教

　　以精準之策筑成長階梯

　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。立足“一校兩區(qū)”辦學新格局，惠東縣平山第二中學積極構建差異化、精準化的育人路徑，不斷踐行“因材施教”的育人理想，讓每一名學生都能在最適合的土壤中茁壯成長。

　　在教學模式上大膽探索，學校于蕉田分校區(qū)試點推進分層走班教學。針對學生學科基礎與興趣特長的差異，在數學、英語等核心科目實施“基礎+拓展”的分層走班教學，旨在打破傳統(tǒng)行政班的統(tǒng)一節(jié)奏，為學生提供更具選擇性和適應性的學習路徑，充分激發(fā)個體潛能。

　　在課堂效能上持續(xù)深耕，于南湖路校本部全力打造“45分鐘高效課堂”。通過集體備課、推門聽課、評課議課等制度，不斷優(yōu)化教學過程，提升課堂效率。學校領導班子率先垂范，深入教學一線聽課評課、帶頭執(zhí)教公開課，營造出潛心教學、追求卓越的濃厚氛圍。同時，針對不同層次學生的學習需求，學校深入推進分層教育，在作業(yè)布置上實行“基礎題+提高題+拓展題”的分層設計，在課后服務中開設培優(yōu)補差輔導班，確保學困生不掉隊、優(yōu)等生能拔高。

　　教研賦能，成果豐碩。教師朱慕萌斬獲省中學化學和生物實驗技能賽省三等獎，鄒詠余等多名教師在市縣優(yōu)質課評比中屢獲佳績；100余名學生在“用英語講好中國傳統(tǒng)文化故事”、惠州市科技創(chuàng)新大賽等賽事中脫穎而出，學校教學質量評價連續(xù)多年位居全縣前列，彰顯了精準教學的扎實成效。

　　潤心育人

　　以品德之養(yǎng)塑健全人格

　　國無德不興，人無德不立。學校以德育為滋養(yǎng)，以心靈為園圃，構建起以“大課間”課程化活動和心理健康教育為特色，家校社協(xié)同聯動的“三全育人”體系，讓德育在潛移默化中浸潤心靈、滋養(yǎng)成長。

　　大課間活動是學校德育的鮮活載體，也是校園里一道流動的風景線。學校將大課間納入課程體系，精心設計廣播體操、跑步、跳繩、集體舞等多元運動形式，巧妙融入傳統(tǒng)文化、紅色教育元素，讓學生在強健體魄的同時接受德育熏陶。建立“每日一檢查、每周一小結、每月一評比”長效機制，將大課間表現納入文明班級考核，有效激發(fā)了學生的參與熱情。

古箏表演。

　　如果說大課間是“群體治愈”，心理咨詢室就是“個體守護”。學校特別組建以碩士研究生為核心的專業(yè)心育團隊，開設心理健康課程，建立學生心理檔案，實行心理危機三級預警機制。學期初完成全校學生心理健康測評，實行動態(tài)監(jiān)測；常態(tài)化開展青春期專題講座（重點開設女生專場）、個體心理咨詢和戶外團體輔導，用專業(yè)陪伴守住學生“心晴”。多位心理老師的德育、心理健康教育論文在縣級評選中獲獎，心育工作扎實有效。

　　學校還積極拓展育人邊界，構建“三位一體”育人共同體。常態(tài)化開展“千師訪萬家”活動，分級召開家長會，暢通家校溝通；成立家長委員會，邀請家長參與學校管理監(jiān)督。主動聯動公安、司法、社區(qū)等部門，開展法治講座、禁毒宣傳、防災演練等活動；團委組織“學雷鋒”志愿服務、“綠美”環(huán)保行動，引導學生深入社區(qū)、服務社會，在實踐中培養(yǎng)社會責任感，凝聚起家校社協(xié)同育人的強大合力。

　　黨建舉旗，質量夯基，德育潤心。從“廣東省安全文明校園”“廣東省國防教育示范�！钡健叭珖�未成年人思想道德建設先進單位”，一項項沉甸甸的榮譽是對惠東縣平山第二中學過往耕耘的肯定，更是對未來前行的鞭策。踏上“十五五”新征程，學校將始終秉持“會學、能干、誠信、愛國”的校訓，以精進之志辦好人民滿意的教育，以標桿之為寫好社會放心的答卷，書寫縣域教育創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。

　　文/圖 惠州日報記者伍磊 通訊員薛慶祥