3月28日下午，惠州市第三屆“小惠同學”杯中小學生現(xiàn)場寫作大賽頒獎活動在市區(qū)中海環(huán)宇天地舉行。全市73名一等獎獲得者、13名優(yōu)秀組織獎獲獎單位代表及個人登臺領獎。市委宣傳部、市委政法委、市教育局、惠州日報社等單位相關負責人出席活動，與師生、家長共同見證這場屬于惠州青少年的文字盛典，感受筆尖流淌的熱愛與力量。

　　頒獎現(xiàn)場

　　“獲獎是對我長期堅持寫作的鼓勵”

　　3月28日下午，頒獎典禮在循環(huán)播放的大賽精彩視頻中正式拉開帷幕，鏡頭里孩子們伏案疾書、凝神思索、奮筆抒懷的專注瞬間，讓現(xiàn)場觀眾仿佛重回緊張又熱烈的賽場。

　　頒獎環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氣氛推向高潮。小學三四年級組、五六年級組，初中組、高中組的一等獎獲獎學子分批登臺，到場領導分別為各學段獲獎學子頒獎，紅色的榮譽證書遞到孩子們手中時，一張張稚嫩青澀的臉龐上滿是自豪與喜悅。臺下的家長和老師紛紛舉起手機、相機，定格這一珍貴的榮耀瞬間。

　　“能獲得一等獎，我非常驚喜，還有一點激動。這不僅是一份榮譽，還是對我長期堅持寫作的鼓勵�！被輺|縣鹽洲中心小學獲獎學生陳瑤表示，以后會帶著這份熱愛在寫作路上繼續(xù)努力。

　　惠州大亞灣區(qū)博雅培文實驗學校學子還帶來了精彩的文藝節(jié)目，讓頒獎現(xiàn)場在墨香之外，增添了濃郁的青春活力。

　　代表分享

　　不同學段學子上臺分享，寫作感悟引發(fā)共鳴

　　頒獎間隙，小學、初中、高中三組獲獎代表依次登臺分享參賽心得。不同學段的成長經歷、不同角度的寫作感悟中，既有貼合年齡段的實用技巧，也有對文字創(chuàng)作的深刻理解，讓現(xiàn)場觀眾深受啟發(fā)。

　　“寫作的真諦，不僅是感性的迸發(fā)，更是理性的積累。”小學組獲獎代表、惠州市南壇小學鼎峰分校學子陳彥羽用童真又真誠的語言，分享了小學階段的寫作小技巧�！昂玫牧曌魉夭木筒卦谖覀兊纳�活里，生活中的事例很豐富，只要我們認真觀察，細心記錄，寫作素材一定少不了�！�

　　初中組獲獎代表、惠州大亞灣區(qū)博雅培文實驗學校學子李芷芊，以王國維的人生三境界生動詮釋了自己的寫作成長之路�！皬墓P觸稚嫩、立意模糊，到作文反復被修改、直面寫作挫折，再到文思泉涌、豁然開朗，我終于明白寫作沒有捷徑，唯有沉下心勤勉練習。”她的分享引發(fā)在場不少觀眾的共鳴，大家紛紛認同這份付出才有收獲的寫作感悟。

　　高中組獲獎代表、惠州市第一中學金山湖校區(qū)學子葉子瑋，從閱讀、生活、技巧三個維度，道出了高中階段的寫作真諦�！伴喿x是寫作的源頭活水，最好的素材在生活的煙火里，好文章從來都是寫出來的，更是改出來的�！彼�坦言，無論是經典名著、歷史古籍還是時評文章，他都會細細品味，這些日常積累會在寫作時成為最珍貴的素材庫，而真正的寫作，從來不是華麗辭藻的堆砌，而是謀篇布局的用心，是字斟句酌的打磨。

　　幕后支撐

　　13個單位及個人獲優(yōu)秀組織獎

　　一場賽事的圓滿舉辦，離不開背后每一位組織者的默默付出�；顒舆�為13名優(yōu)秀組織獎獲獎單位代表及個人頒獎，表彰其為大賽精心組織、周密部署，為惠州中小學寫作教育深耕細作的不懈努力。

　　據(jù)了解，本次大賽的順利開展，得益于各縣（區(qū)）教育部門、各學校的鼎力支持。不少學校專門組織校內選拔賽，為參賽學生提供針對性的寫作指導，讓更多青少年有機會站上市級賽場、展現(xiàn)文字才華。

　　作為大賽主辦單位之一，惠州日報社始終致力于媒體與教育的深度融合，特別是2019年誕生的“小惠同學”，作為惠州日報社深耕本土青少年教育的核心品牌，始終以陪伴惠州少年健康成長為初心，構建起獨具特色的品牌發(fā)展體系，打造了以“小惠同學”動漫IP為核心，《東江時報·小惠同學》校園周刊為根基，微信公眾號、視頻號為雙翼的“1+1+2”宣傳矩陣，覆蓋全市7個縣（區(qū)）400多所學校，紙媒累計擁有讀者超50萬，微信公眾號粉絲量20萬，視頻號單條科普視頻點擊量破千萬，成為惠州少年最喜愛的成長伙伴之一。

　　同時，“小惠同學”以素質教育為核心，開展寫作大賽、高考招生咨詢會、研學活動等系列特色活動，累計參與人數(shù)超100萬；更深度聯(lián)動政法、教育、公安等多部門，成為惠州市未成年人思想道德建設和關愛保護的重要工作載體。2026年，“開展萬名青少年心理健康服務等系列活動”被列為惠州市十件民生實事，“小惠同學”作為這一舉措的核心載體，接下來將進一步為惠州青少年的健康成長保駕護航。

　　“這次比賽立意深遠、組織扎實，是一場真正扎根校園，惠及青少年的優(yōu)秀文化活動�！敝賽鸶咝聟^(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心（文化旅游體育事務中心）主任李靜樂說，比賽參與面廣，參與度高，作品優(yōu)質，充分展示了全市中小學生良好的文學素養(yǎng)和積極向上的精神風貌�！氨荣惒粌H為孩子們搭建了展示才華、交流寫作的平臺，還將未成年人思想道德建設的內容融入寫作中，實現(xiàn)了文化活動和思想教育的深度融合�！�

　　“我們科組組織老師為孩子們提供一對一寫作輔導，針對學生寫作實際情況進行個性化批注，助力學生提升寫作水平。”惠州市華羅庚中學語文科組組長彭文華表示，現(xiàn)場作文比賽是對學生思維能力、表達能力和臨場應變能力的綜合考驗。組織學生參加現(xiàn)場作文比賽，有助于增強其表達自信，提升思維深度，拓寬寫作視野，并結交更多愛好寫作的朋友�！敖酉聛砦覀儗⒁蝗缂韧�搭建平臺，創(chuàng)造條件，并總結參賽經驗，提煉優(yōu)秀范文與教學案例，反哺課堂教學，優(yōu)化寫作指導策略，全面提升學生核心寫作素養(yǎng)�！�

　　賽事背景

　　首次擴容至全市初高中

　　作為惠州本土極具影響力的校園寫作賽事，“小惠同學”杯中小學生現(xiàn)場寫作大賽始終以推進未成年人思想道德建設、搭建優(yōu)質寫作實踐平臺為核心宗旨。本屆大賽由市委宣傳部、市委政法委、市教育局、惠州日報社指導，惠州市教育科學研究院、惠州日報社教育中心聯(lián)合主辦，惠州報業(yè)傳媒集團教育投資發(fā)展有限公司承辦。

　　大賽已成功舉辦兩屆，此前兩屆均聚焦小學生群體，而本屆賽事迎來全新升級，首次將參賽范圍拓展至全市初高中階段，形成小學三四年級組、小學五六年級組、初中組、高中組四大組別，實現(xiàn)中小學核心學段全覆蓋。

　　賽事自2025年10月啟動后，吸引全市近2萬名中小學生踴躍參與，覆蓋全市各縣（區(qū)），復賽分別在各縣（區(qū)）同步舉行，讓各縣（區(qū)）學子都能就近參與賽事，最終400余名優(yōu)秀選手脫穎而出挺進決賽。決賽中，同學們以筆為鋒、以紙為箋，圍繞“銘記歷史·致敬英雄”“傳承文脈·扎根本土”“科技賦能·創(chuàng)想未來”等五大主題，或追憶東江縱隊的烽火歲月，抒發(fā)家國情懷；或記錄家風家訓，傳承嶺南文脈；或暢想未來惠州圖景，揮灑創(chuàng)意靈感。

　　經過專業(yè)、嚴格的層層評選，最終產生一等獎73名、二等獎104名、三等獎207名、優(yōu)秀獎10名。

　　本組文字 惠州日報記者范文燕