教育作為國之大計、黨之大計，肩負著筑牢人才根基、賦能產(chǎn)業(yè)升級、增進民生福祉的重要使命。在“十五五”規(guī)劃謀篇布局的關(guān)鍵節(jié)點，惠州教育如何扛起時代使命，以高站位規(guī)劃引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，以系統(tǒng)性改革增創(chuàng)新優(yōu)勢、實現(xiàn)新突破？近日，市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長李耀強接受采訪時表示，將統(tǒng)籌推進各級各類教育提質(zhì)增效、協(xié)同發(fā)展，用改革破解發(fā)展難題，用實干回應群眾期盼，讓教育為惠州打造廣東高質(zhì)量發(fā)展新增長極提供堅實支撐，助力城市發(fā)展與灣區(qū)協(xié)同共進。

　　以全新教育觀持續(xù)加強教育綜合改革

　　李耀強表示，惠州教育系統(tǒng)將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述、總書記視察廣東重要講話重要指示精神和全國、全省、全市教育大會精神，順應教育發(fā)展新變化、新形勢，立足“十五五”新發(fā)展階段，以全新教育觀持續(xù)加強教育綜合改革，在惠州教育與中國式現(xiàn)代化、廣東高質(zhì)量發(fā)展的全新坐標中，深化對教育價值使命的思考，主動服務(wù)和融入新發(fā)展格局。

　　談及核心發(fā)展思路，李耀強指出，惠州教育緊扣粵港澳大灣區(qū)建設(shè)與惠州打造廣東高質(zhì)量發(fā)展新增長極目標，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以教育綜合改革為動力，聚焦促進公平、提升質(zhì)量，持續(xù)加強黨對教育工作的領(lǐng)導，實施新時代立德樹人工程。統(tǒng)籌推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中多樣化特色發(fā)展，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，促進高等教育提質(zhì)擴容，加快構(gòu)建泛在可及的終身教育體系。一體推進教育科技人才發(fā)展，推進教育數(shù)字化建設(shè)，以教育強基賦能惠州高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

　　力爭到2030年普通高中新增學位約5.7萬個

　　市委十二屆十次全會吹響了高質(zhì)量發(fā)展的奮進號角，惠州教育系統(tǒng)錨定目標任務(wù)，整合形成覆蓋教育全領(lǐng)域的系統(tǒng)性發(fā)展舉措，用具體數(shù)據(jù)、務(wù)實行動回應時代召喚。

　　李耀強介紹，惠州教育系統(tǒng)將堅持把立德樹人貫穿教育全過程，推動思政課堂與社會課堂有效融合，將全會精神全面融入教育教學，厚植學生的家國情懷與社會責任感。五育融合，以素養(yǎng)培育為核心，嚴格落實中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時、每天1節(jié)體育課的要求，強化體育、美育、勞動教育實效，健全學校家庭社會協(xié)同育人機制，整合各方資源形成育人合力，營造全方位育人的良好生態(tài)。

孩子在課堂上與老師積極互動。 惠州日報記者范文燕 通訊員陳瑋 攝

　　在教育體系建設(shè)上，將分層分類推進各級各類教育提質(zhì)發(fā)展。學前教育方面，力爭到2030年公辦幼兒園在園幼兒占比達到60%以上，確保到2030年實現(xiàn)學前教育普及普惠發(fā)展目標，逐步免除學前教育保育教育費；義務(wù)教育階段計劃新增公辦學位約5萬個，通過集團化辦學、城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源均衡配置；普通高中計劃新增學位約5.7萬個，實施“縣中振興行動計劃”和“惠州市卓越高中發(fā)展計劃”，2030年建成不少于10所省級優(yōu)質(zhì)特色普通高中，同時辦好特殊教育與專門教育，規(guī)范民辦教育發(fā)展。

　　職業(yè)教育將圍繞市域“2+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群布局專業(yè)，成立“惠州市產(chǎn)教融合聯(lián)盟”，建立“政園行企�！蔽宸饺诤系氖杏虍a(chǎn)教聯(lián)合體，到2030年定向培養(yǎng)不少于500名現(xiàn)場工程師和制造業(yè)“新工匠”，并推動中職與普高融合、辦好綜合高中，提升三所市屬高職院校辦學水平。

　　高等教育領(lǐng)域支持惠州學院“沖一流、補短板、強特色”，建強重點學科群，擴大招生規(guī)模、新增碩士學位，爭取獲批博士學位授予立項建設(shè)單位，引導高校增設(shè)石化、新能源等我市緊缺專業(yè)，到2030年基本建成科技成果轉(zhuǎn)化體系，“十五五”期間謀劃建設(shè)新型大學、探索建設(shè)粵港澳大灣區(qū)海洋產(chǎn)業(yè)研究院。

　　終身教育將強化市、縣（區(qū)）開放大學建設(shè)，2030年實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）老年教育教學點全覆蓋，豐富非學歷教育資源，依托教育數(shù)字化戰(zhàn)略打造未來學校，滿足不同人群多樣化學習需求。

　　在全市教育系統(tǒng)開展“愛黨行”教育實踐

　　李耀強表示，惠州將把教師隊伍建設(shè)作為核心支撐，在全市教育系統(tǒng)開展“愛黨行”教育實踐，健全師德師風建設(shè)長效機制，在干部“選育管用”全鏈條中突出“一德兩度一力”評價標準。深化教育人事制度改革，完善教師培訓體系，推進名師工作室建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)，2030年實現(xiàn)骨干教師占比超30%，全面落實“縣管校聘”與交流輪崗，實施農(nóng)村教師職稱評聘“定向評價、定向使用”，促進城鄉(xiāng)師資均衡配置，同時深化教育評價制度改革，激發(fā)教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

　　筑牢校園安全底線，完善安全教育機制，重點開展反欺凌、反性侵教育和心理健康教育，提升師生安全意識與自我防護能力，實現(xiàn)“人人講安全、個個會應急”。加強與政法委、檢察院、法院、公安、司法、應急、衛(wèi)健等部門協(xié)同，落實侵害未成年人案件強制報告制度，探索建立校園危機事故處理機制，嚴格管好意識形態(tài)陣地，營造安全和諧的校園環(huán)境。

　　實施惠港澳教師雙向交流計劃，深化師生交流和學校結(jié)對合作，提高港澳居民及隨遷子女在惠教育服務(wù)水平。推進中外合作辦學，鼓勵和支持高校擴大雙邊、多邊教育交流，吸引港澳乃至全球優(yōu)秀教育人才來惠，匯聚全球智慧提升惠州教育國際化水平。

　　惠州日報記者范文燕 通訊員許嘉祺 黃思雅