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日前,國際頂級刊物《柳葉刀》發(fā)布的一項研究引發(fā)社會關注。調查顯示,我國青少年體重呈上升趨勢,可握力、立定跳遠等肌肉力量指標卻不升反降。這一“體重升、力量降”的身體素質“剪刀差”,指向一個不容忽視的現(xiàn)實:青少年正面臨“虛胖”而非“強壯”的體質隱憂。
該研究覆蓋全國30個省份133萬名學生,時間跨度近20年,其結論具有相當大的說服力!疤撆帧敝,看似是體重數(shù)字的變化,實則是身體素質亮起的“紅燈”,其背后是身體成分失衡、肌肉功能不足的深層健康風險。
“虛胖”問題,本質是身體活動量與成長需求不匹配的問題。破題的關鍵,在于“運動”二字,這已形成社會共識。但如何將共識轉化為行動,將“要孩子運動”變?yōu)椤昂⒆右\動”,需要一場從觀念到實踐的深刻變革。
(一)
《柳葉刀》發(fā)布的研究顯示,握力衰退、立定跳遠縮短、體重與肌力嚴重脫節(jié),這三個指標共同拉響“虛胖”警報。
握力是評估整體健康水平的關鍵指標。研究發(fā)現(xiàn),自2010年轉折點后,青少年握力全線下滑。至2019年,22歲男性青年握力較2010年下降3.2%,女性下降2.3%。與此同時,反映下肢爆發(fā)力的立定跳遠成績持續(xù)走低,且年齡越大,退步越猛。22歲男性平均成績在20年間累計“縮短”了14.9厘米,青年群體的降幅達到低齡兒童的2.3倍,表明在成長關鍵期,其運動能力正在加速衰退。
體重增長與力量提升的關聯(lián)也被打破。雖然青少年體重顯著增加(男性+14.7%,女性+10.6%),但科學分析顯示,握力與體重的有益關聯(lián)隨年齡增長幾乎消失,而立定跳遠與體重更轉為顯著的負相關。這意味著,增加的體重非但不是運動的資本,反而成為身體活動的“沉重負擔”。
為何物質條件持續(xù)改善,青少年的力量素質卻令人揪心地“走下坡”?這一現(xiàn)象背后,是多重因素交織疊加的結果。
首先,“屏幕”的爭奪戰(zhàn)日趨激烈,侵占了運動時空。如今,智能手機、平板電腦等電子設備構筑了一個強大的“引力場”,將青少年牢牢吸附在方寸屏幕之前。玩手機不僅直接擠占了奔跑、跳躍的戶外活動時間,更在潛移默化中降低了青少年參與體育活動的內在興趣與動力。
其次,“重文輕體”的慣性思維仍未徹底扭轉,擠壓了鍛煉的意愿。“雙減”政策雖有力減輕了學生負擔,但長期以來形成的以學業(yè)成績?yōu)橹饕獙虻脑u價體系與社會觀念,其慣性依然強大。在許多家庭與學校中,體育鍛煉仍被視為“可有可無”的調劑,而非成長成才的“剛需”。
再者,硬件支撐與社區(qū)氛圍的短板,阻斷了鍛煉的“最后一公里”。一方面,適合青少年的公共體育設施仍顯不足,尤其在老舊小區(qū)和農村地區(qū),缺乏觸手可及、安全可靠的鍛煉場所。另一方面,社區(qū)層面普遍缺乏組織,未能形成濃厚的青少年體育鍛煉氛圍。
(二)
青少年是家庭的未來、國家的希望,身體健康是成長成才的基石。如何扭轉他們持續(xù)“虛胖”的趨勢?
運動是共識,但將共識轉化為各地、各校、各家的共同行動,考驗的是系統(tǒng)思維與落實的韌勁。這需要學校、家庭、社會握指成拳,形成合力。
學校須堅守“主陣地”,從“有”課時向“優(yōu)”質量轉變。保障課時是底線,杜絕“陰陽課表”是前提。在此基礎上,體育教學亟須從“放羊”式活動升級為有目標、有內容、有強度的系統(tǒng)訓練。從2025年春季學期開始,惠州全市中小學校普遍開展“校園陽光體育活動”。全市義務教育階段學校每天安排1節(jié)體育課;高中階段每周安排2+N節(jié)體育課。同時,須將體質健康測試結果更實質性地納入學生綜合評價,發(fā)揮評價“指揮棒”的正向激勵作用。此外,團隊活動、集體項目也是青少年拓展社交的重要平臺,讓他們在協(xié)作與競爭中學會溝通、建立信任,結識課堂之外的伙伴,這對于其社會性發(fā)展至關重要。
家庭應營造“小氣候”,讓運動成為親子互動與健康管理的紐帶。家長要帶著孩子積極參加體育鍛煉,運動中經歷的汗水、疲憊甚至暫時的失敗,可以有效錘煉孩子的意志品質,讓他們學會如何面對挫折、接受挑戰(zhàn),從而使其具備更強的心理韌性和“抗打擊”能力。
社會與政府需構建“大環(huán)境”,打通青少年鍛煉的“最后一公里”。要加快完善社區(qū)、公園的免費或低收費健身設施,積極舉辦青少年體育品牌賽事,營造全民健身濃厚氛圍。2022年以來,全市新增體育場地1963個,增加體育場地面積276.23萬平方米,以專業(yè)場館為軸心、社區(qū)公園為基礎、健身步道為紐帶的“15分鐘健身圈”已然形成。同時,要建立并夯實常態(tài)化的體質監(jiān)測與督導機制。比如,惠東縣對48所中小學1.2萬余名學生進行體質健康抽測,正是通過數(shù)據(jù)精準掌握現(xiàn)狀、評估干預效果的有力實踐,值得推廣。唯有形成“監(jiān)測-評估-干預”的閉環(huán),政策才能有的放矢,穩(wěn)步見效。
青少年的身心健康狀況不僅關系個人成長、家庭幸福,更關乎國家和民族未來。讓我們共同行動起來,把時間還給運動,把健康帶給未來,助力下一代真正成長為身強體健、精神昂揚的“強少年”,以堅實的臂膀,支撐起個人的夢想與民族的未來。
惠州日報記者譚琳