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龍門教師斬獲13項省級數(shù)字素養(yǎng)大獎
數(shù)字應用驅(qū)動教學教研提質(zhì)增效
惠州日報訊 (記者黃宇翔)近期,龍門組織開展了一系列教師數(shù)字素養(yǎng)提升活動,進一步推動全縣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁上新臺階。
日前,2025年廣東省國家中小學智慧教育平臺全域應用教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐大賽傳來捷報:龍門縣教師憑借扎實的數(shù)字應用能力與創(chuàng)新的教學實踐,獲得13項省級獎項,覆蓋語文、英語、數(shù)學、道德與法治等多個學科,其中一等獎2項、二等獎4項、三等獎7項,充分展現(xiàn)了該縣教師隊伍數(shù)字素養(yǎng)的過硬水平與教育數(shù)字化實踐的豐碩成果。
為最大化發(fā)揮獲獎成果的示范引領(lǐng)作用,龍門縣教師發(fā)展中心在龍門縣龍城第三小學、龍門縣臻德實驗學校開展小學組、初中組示范培訓活動。全縣約300名學科教研員、教學管理干部、各學科組長及學科三級教研團隊核心備課組成員齊聚一堂,共學共研數(shù)字技術(shù)與學科教學深度融合的有效路徑。
小學組培訓以平臺深度應用與AI技術(shù)融合為核心,獲獎教師展示了跨學科主題學習設(shè)計、生成式AI賦能英語復習課、數(shù)字技術(shù)讓數(shù)學教學趣味化等創(chuàng)新實踐,為參訓教師提供了可復制、可推廣的教學范本;初中組培訓緊扣“平臺賦能,圍繞龍門‘學—用—創(chuàng)—傳’新范式”主題,探討如何依托國家智慧教育平臺與生成式人工智能技術(shù),推動課堂教學模式優(yōu)化與教研方式革新,助力教學質(zhì)量提質(zhì)增效。
“通過觀摩學習,真切感受到數(shù)字技術(shù)在教育教學中的強大賦能作用,不少創(chuàng)新做法實用性強、可操作性高,接下來會積極將所學所悟運用到日常教學中,努力打造更具吸引力、實效性的高質(zhì)量課堂!眳⒂柦處熂娂姳硎,系列培訓干貨滿滿、收獲頗豐,為今后開展數(shù)字化教學實踐指明了方向。